民國七十四年,『國語日報科學教室』成立以來,一種創新、啟發、生動活潑的教育方式,帶動了小朋友們學習科學的興趣。這種有別於傳統制式教育的學習活動,獲得小朋友們的熱烈歡迎及家長們的認同和讚許。這期間,所有參與任課的學者專家及中小學老師們,非常肯定這種互動學習的良好模式,為了結合更廣大的社會資源,更進一步落實『快樂‧學習‧健康‧成長』的教育理念,於是在民國八十一年,共同發起成立了『中華少年成長文教基金會』。
科學小芽子